УСТЬ-КУТСКАЯ ЕЖЕНЕДЕЛЬНАЯ ГАЗЕТА Диалог ТВ г.Усть-Кут.
| ||
иркутскому комсомолу -90!Все мы родом из комсомолаЧлены клуба «Ориентир» МОУ СОШ №4 Валентина Ерзикова и Ксения Кравченко подготовили материал к юбилею иркутского комсомола. Бывшие комсомольцы-ученики, а теперь уже учителя школы №4 ответили на вопросы анкеты. Анкета комсомольца
Оксана Иннокентьевна Березовская (Свительник)
Валентина Анатольевна Саврасова
Надежда Рудольфовна Антипина
Лидия Михайловна Наумоване училась в четвертой школе, но она охотно заполнила анкету комсомольца.
Людмила Михайловна Заиграевадала очень подробные ответы, и потому у современной молодежи есть возможность подробно узнать, как это было? А было это ТАК!В комсомол вступила сразу же, как только исполнилось 14 лет. Написала заявление в комитет комсомола школы, попросила рекомендации у двух комсомольцев со стажем. Затем меня пригласили на заседание комитета, где решали, достойна ли я быть в комсомольских рядах, спрашивали о моей успеваемости, о поручениях в пионерской организации и дали рекомендацию о приеме в городской комитет комсомола. Вступала в комсомол я не одна, набралась группа из нескольких человек. Один из членов комитета комсомола, отвечавший за нашу подготовку к вступлению в комсомол, проводил с нами занятия, на которых знакомил с Уставом комсомольской организации, правами и обязанностями комсомольца. Потом все мы поехали в «Старый Усть-Кут» на заседание городского комитета комсомола, там собрались ребята из других школ города. В комнату, где проходило заседание горкома комсомола, нас приглашали по одному, выясняли, как хорошо мы знаем Устав, свои права и обязанности, а также спрашивали, как мы учимся, выполняем общественные поручения, не нарушаем ли мы дисциплину. Бывали случаи, когда члены горкома отказывали кому-то в приеме в комсомол, поэтому мы все очень волновались. На школьном комсомольском собрании нам вручили комсомольские билеты и прикололи комсомольские значки. Так мы стали полноправными комсомольцами. В школьной комсомольской организации выполняла поручение, которое дало мне путевку в жизнь: я была пионервожатой в четвертом классе. Тогда наша школа была восьмилетней, а по семейным обстоятельствам я не смогла продолжить учебу в десятилетке, поэтому поехала поступать в педагогическое училище. В училище почти все годы была физоргом, что впоследствии тоже помогло мне в моей работе. Когда началась трудовая жизнь в одной из братских деревень, то некогда было заниматься общественными делами, почти все время уходило на подготовку к урокам, составление планов, проверку тетрадей, внекласные мероприятия с учениками. Когда я вернулась в Усть-Кут, моя жизнь на восемь лет снова оказалась тесно связанной с комсомолом: я стала работать старшей пионервожатой в школе №1, а потом перешла в свою родную школу. За два года пионерскую дружину нашей школы мы с Верой Васильевной Дорогавцевой вывели в правофланговые. Работать было интересно, мы готовили и проводили много разных мероприятий, всего и не перечислишь. Только мне кажется, что это зависит от человека – интересно ему быть в гуще событий или проще стоять в стороне от всяких дел, быть сторонним наблюдателем. Конечно, можно выполнять какие-то дела и поручения вне всякой организации, но ощущение, что ты не один и за тобой стоят твои товарищи, единомышленники, которые тебе помогут, поправят, если что-то не так получилось, поддержат в трудную минуту, лично мне давала комсомольская организация.
|
||
Адрес статьи: http://dialog.ust-kut.org/?2010/49/07492010.htm |