Пятнадцатилетний капитан

«Студенческая газета» открывает новую рубрику, которая будет называться «Пятнадцатилетний капитан». В ней вы познакомитесь с курсантами, которые пришли к своей будущей профессии благодаря невероятным и удивительным поворотам Судьбы.       Мы расскажем о мечте, с которой они не расставались с детских лет. Постараемся познакомить вас с самыми интересными и занимательными историями. Предлагаем читателю первый материал из рубрики «Пятнадцатилетний капитан».

По завету деда

Как Феникс из пепла, вдруг возник из чердачной пыли и паутины пожелтевший и иссохший от времени лист бумаги. Письмо деда. Его завет…

В то лето в последний раз шестилетний Артем видел деда. Через два года деда не стало. Артем до сих пор помнит тот день и страшное известие. Будто что-то тяжелое обрушилось на его голову, и жизнь показалась бессмысленной настолько, что захотелось умереть. А год назад он самым чудесным образом получил от деда весточку. Артем окончил девять классов и приехал в деревню к бабушке. Однажды, как в детстве, залез на чердак. Любимое место для игр, о котором знали только Артем и его дед. И неожиданно нашел там письмо, оставленное для него дедом много лет назад. Оно и перевернуло его жизнь.
- Само письмо не сохранилось, потому что бумага была старой и высохшей. Но я до сих пор помню, что там было написано, - рассказывает Артем Казаков. - «Здравствуй, Артем. Ты меня может, и не помнишь. Я - твой дедушка. Поскольку я тебя очень люблю, то хочу поговорить о твоем будущем. Твое будущее должно полностью зависеть от тебя. Не буду давить, но послушай моего совета: поступай в Осетровское речное училище. А насчет специальности - слушай себя сам…». Вот так из Улан-Удэ я попал в Осетровский филиал. По завету деда.

- А если бы не нашел письмо?
- Нашел бы. Только мой дед знал, где я любил играть. И он знал, что я обязательно приду на это место. А если нет? Окончил бы 11 классов. Может, поступил куда-нибудь, может, уехал бы на Север.

- Артем, ты курсант группы 12-СВ, то есть будущий судоводитель. Поступил сюда по совету деда. Тебе самому по душе эта специальность?
- Сюда я приехал по наставлению деда и по своим соображениям тоже. Моего деда звали Виталий Иванович Казаков. Он был моряком, сам когда-то учился в ОРУ. Любовь к флоту воспитывал во мне с детства. Хотел, чтобы я вырос честным и порядочным человеком. Учил, чтобы надеялся только на себя. Впервые я увидел судно в пять лет, когда дед решил показать мне теплоход, на котором работал. Это был трюмный самоходный тягач. Та первая поездка удалась: меня подняли на стул, и я рядом с дедом стоял за штурвалом. Я давно понял, что вода – моя стихия. И от этого никуда не деться…
      Артем с детства любил корабли. Сам мастерил макеты. Собирал корабельные скелеты. Делал шпангоуты из дерева, борта из картона. Все тщательно промазывал смолой и воском. В ход шло даже такое средство, как медвежий жир, не говоря уже про современный скотч. И каждый корабль носил чье-то имя. «Алексей» - в честь друга, «Михаил» и «Николай» - в честь братьев. Были построены «Виктория», «Александр», «Артем», «Планета». Последний «Атлант» превзошел остальных своими размерами: двухметровая длина, метровая высота.
- Железный прут применил как киль, как балласт. Я еле дотащил «Атлант» до воды. Пустил его по Селенге. И «Атлант» убежал в Байкал. Первые полкилометра, насколько было видно, я провожал его взглядом. Пока он не превратился в точку. Я не хотел, чтобы он утонул, - рассказывал Артем.
И добавил мечтательно:
- Может, «Атлант» где-нибудь уже в Северном Ледовитом океане.

- Как бы он туда попал?
- Как? По Ангаре на Енисей. А по Енисею в океан.
Мы говорили о прочитанных книгах, его увлечениях, о мечтах и планах, о море…
- Море – бескрайний простор и свобода! Мне хотелось бы побывать на крейсере «Москва», который входит в состав российской военной черноморской эскадры. «Москва» - это мощный корабль. Атомный реактор, четыре винта, восемь генераторов, шестнадцать ракетных установок…
- Великолепное судно «Арабелла!» Ее последний бой, помните? Какое судно разбомбили! Жаль…
      Так близко к сердцу Артем воспринял «Одиссею капитана Блада». Прочитал не вчера, но, слушая его горячий рассказ, казалось, что злосчастный мифический бой случился на его глазах.

- Артем, ответь на традиционный вопрос. Первые месяцы учебы в Осетровском филиале позади. Как впечатления?
- Мне кажется, что я только вчера поступил. Все устроено четко и понятно. Большое училище. Хорошее общежитие. Есть, как говорится, где разбежаться. Можно участвовать во всевозможных соревнованиях, конкурсах, интеллектуальных играх. Это как раз то, что мне нравится. Есть плац, спортплощадка, футбольное поле, тренажерный зал. Я играл в мини-футбол. Участвовал в межпредметной эстафете. На торжественном разводе получил два килограмма конфет за хорошую учебу и участие в эстафете. В общем, все идет гармонично и ровно. И можно глазом достать до воды.

- Что значит «глазом достать до воды»?
- Из Осетровского филиала реку видно. Хотя сейчас можно и снегом любоваться. У нас в Улан-Удэ не так. Там, чтобы белый снег увидеть, нужно в лес уйти.

- Артем, чем занимаешься в свободное время?
- В свободное время я додумываю свой будущий корабль. Двигатель сделаю сам. Хочу, чтобы это был безукоризненный двигатель.

- А разве возможен безукоризненный двигатель?
- Конечно. Я думаю, и вечный двигатель возможен.

Артем принялся воодушевленно объяснять, каким он видит этот двигатель. Он жонглировал терминами и характеристиками, а я слушала и ничего не понимала. Не технарь, да никогда и не задумывалась о подобных вещах. Но как прекрасно, что есть на свете мальчишки, ставящие перед собой удивительные и фантастические цели и твердо уверенные, что достичь их вполне возможно. И живущие, не просто так, а по завету.

Страницу подготовила Елена Молокова