АКТУАЛЬНЫЙ сайт газеты - Телерадиокомпания "Диалог" г. Усть-Кут


Навигация
Главная

Текущий 5 номер
Номера 2011 года:

Январь 2011 № 1-2
Январь 2011 № 3
Январь 2011 № 4
Январь 2011 № 5

Февраль 2011 № 6
Февраль 2011 № 7
Февраль 2011 № 8
Февраль 2011 № 9

Март 2011 № 10
Март 2011 № 11
Март 2011 № 12
Март 2011 № 13

Апрель 2011 № 14
Апрель 2011 № 15
Апрель 2011 № 16
Апрель 2011 № 17
Апрель 2011 № 18

Июнь 2011 № 24
Июнь 2011 № 25
Июнь 2011 № 26

Июль 2011 № 27
Июль 2011 № 28
Июль 2011 № 29
Июль 2011 № 30
Июль 2011 № 31

Август 2011 № 32
Август 2011 № 33-34
Август 2011 № 35

Сентябрь 2011 № 36
Сентябрь 2011 № 38

Октябрь 2011 № 43
Октябрь 2011 № 44

Ноябрь 2011 № 45
Ноябрь 2011 № 46
Ноябрь 2011 № 47
Ноябрь 2011 № 48

Декабрь 2011 № 49
Декабрь 2011 № 50
Декабрь 2011 № 51
Декабрь 2011 № 52

ГОСТЕВАЯ  КНИГА
Доска объявлений
Связь с нами

Архивы:

Газета за 2009 год
Газета за 2010 год
Газета за 2011 год
Газета за 2012 год
Газета за 2013 год
Газета за 2014 год



Информеры

НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ: хочу - люблю, хочу - убью

ЖКХ. Учиться, учиться, учиться!

В номере:
В РАЙОННОЙ АДМИНИСТРАЦИИ

В ГОРОДСКОЙ АДМИНИСТРАЦИИ

МАРИНА СЕДЫХ: "С ЛЮДЬМИ НАДО РАБОТАТЬ..."

ИЗВОЗ НА АВОСЬ - КАК БЫ ТОПАТЬ НЕ ПРИШЛОСЬ...

КУЛЬТУРА ЖИЗНИ
ВСТРЕЧА В БИБЛИОТЕКЕ

Звучали стихи и романсы...

Налоговая культура закладывается с детства

МОРЕ ПОКОРЯЕТСЯ СМЕЛЫМ

ИНФОРМАЦИЯ
Официально: подведены окончательные итоги выборов

СУБАРЕНДА ЗДАНИЯ, СООРУЖЕНИЯ, ПОМЕЩЕНИЯ

Об основных проблемах и путях решения



Информация
Усть-Кут ФОТО

Третьякова М.А. На мосту

Река Лена, низовья Лены




Январь N 5 ( 28.01.2011 )

  • Итоги рейтинга 2.26/5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Рейтинг: 2.3/5 (47 голосов)

1638

Распечатать     Последнее посещение n\a Просмотров N\A

АКТУАЛЬНОЕ ИНТЕРВЬЮ

Надежда БЕЛЬЧЕНКО:

«Роль профсоюза - з  а  щ  и  т  а»

Надежда БЕЛЬЧЕНКО

Прошедший год был объявлен в нашей стране Годом учителя. Казалось бы, такое внимание федеральных властей к школам и педагогам должно было принести ощутимые результаты и существенно изменить ситуацию в образовании: ведь о проблемах в этой сфере не говорит разве только ленивый. Как обстоят дела в школах и дошкольных учреждениях Усть-Кутского муниципального образования, какими заботами живут те, кто там работает, и что изменилось за прошедший год – об этом я попросила рассказать Надежду Сергеевну Бельченко, председателя районного комитета профсоюза работников образования.

- Надежда Сергеевна, Вы почувствовали на себе повышенное внимание со стороны властей, ощутили помощь и поддержку?
- К сожалению, особого внимания мы не ощутили, год был очень сложным, напряженным. Массовой поддержки учителя не получили. Были единичные проекты: президентская премия, ее получила преподаватель информатики первой школы О. Лесик-Купрейчук, губернаторская «Мой первый учитель», ею награждена наша коллега Л. Варламова, учитель второй школы, но как-то существенно изменить ситуацию они не могли. Мы ожидали от этого года большего, а получилось так, что и праздничные мероприятия, связанные с этим годом, легли на плечи самих учителей.

- А что можно сказать о деятельности профсоюза?
- Год был плодотворным. Вопросов приходилось решать очень много. Один из главных был связан с минимальной оплатой труда. В январе 2010 года по инициативе Усть-Илимской организации профсоюзов состоялось совещание при губернаторе Д. Мезенцеве, где выступали представители власти, и какие-то были подвижки, правительство задумалось. Было написано много писем на имя президента страны и в адрес правительства. Состоялись акции в мае, в июне они повторились, потому что правительство не реагировало на наши требования. В три этапа состоялись осенние акции. Проведением мероприятий в защиту социально-экономических прав было отмечено 7 октября – всемирный День зашиты профсоюзов непроизводственной сферы, к которой относится и образование. Мы не смогли провести открытых акций в этот день: в районе шла предвыборная кампания. Мы оформили наши требования в обращении (его подписали около семисот человек) и отправили депутатам Законодательного собрания и губернатору Иркутской области. 28 октября состоялась встреча руководителей профсоюза с президентом страны. В Иркутске прошло совещание на уровне правительства региона, в котором приняли участие губернатор Иркутской области и министр образования. А 10 ноября на местном уровне мы рассматривали вопросы непроизводственной сферы, которые можно решить силами муниципалитета, итогом стало соглашение, подписанное мэром УКМО В.П. Сениным и главой городского поселения В.Г. Кривоносенко.

- Так называемая оптимизация расходов тоже была спущена сверху, но проводили ее местные власти, и нужно отдать им должное: в муниципальном образовании не были закрыты ни одна школа, ни одно учреждение дополнительного образования, да и количество мест в детских садах растет. Какое участие в этом процессе принимал профсоюз?
- Конечно, мы были заинтересованы в том, чтобы оптимизация расходов на содержание сферы образования прошла как можно менее болезненно. Особо остро она коснулась нас в сентябре 2009 года, когда сократили надтарифный фонд, из которого идут дополнительные выплаты учителям, когда было сокращено много ставок. Конечно, никто из учителей не был уволен, но дополнительные ставки, которые они совмещали, сократили, значит, и зарплата уменьшилась. В сельских школах существует проблема наполнения классов. По норме положено не менее четырнадцати учеников, значит, нам предлагают совмещать классы, где количество меньше. Проще это сделать, если классы параллельные, а если объединять нужно, например, третий и четвертый или десятый и одиннадцатый? Последствия такого объединения нетрудно предсказать: сокращение штата учителей и снижение качества обучения. Профсоюз вместе с местными властями сопротивляется таким рекомендациям. В районе продолжают работать две начальные школы в Карпово и Каймоново и пять основных в Туруке, Бобровке, Омолое, Орлинге и Боярске. Хотя в Туруке школа пока работает как начальная, но статус основной мы сохранили, потому что у села, а стало быть, и у школы есть перспектива, есть будущее. Во многом благодаря Владимиру Петровичу Сенину не снята с баланса ни одна школа, потому что хорошо известно: школу закрыли – село умирает. Сколько таких примеров.
      В прошлом году оптимизация отрицательно сказалась на отпускных выплатах учителям. Мы старались урегулировать острые вопросы вместе с руководством Управления образования и местными властями и максимально использовать все средства, заложенные для выплат стимулирующих надбавок, ведь деньги на эти цели поступают из области. И к концу прошлого года нам удалось получить весь причитающийся надтарифный фонд.

- Надежда Сергеевна, одним из болезненных вопросов в прошлом году было принятие закона, который гласил, что зарплата работников бюджетной сферы должна быть не меньше прожиточного минимума. На территориях, где выплачиваются северные надбавки и районный коэффициент, сразу возникли разногласия по поводу того, что считать минимальной оплатой труда: оклад или зарплату с начислениями. Расскажите, пожалуйста, об этом подробнее.
- Действительно, когда была принята статья 133 ТК, возник вопрос: что считать минимальной заработной платой. Ведь практически по всей стране за базовый оклад был принят прожиточный минимум, а вот работающие на Крайнем Севере и территориях, приравненных к ним, как наш район, столкнулись с проблемой: в сумму минимальной оплаты 4430 рублей включили районные коэффициенты и северные надбавки, то есть оклад автоматически уменьшили. Оправдание такому решению нашли в статье 129 Трудового кодекса, в которой говорится, что в заработную плату входят все стимулирующие и компенсационные выплаты. И что в данном случае решило областное правительство? Оно предложило взять за базовый оклад сумму в 2710 рублей, умножив ее на районный коэффициент и северные надбавки – получается около шести тысяч, то есть прожиточный минимум, установленный для нашей территории. Формально правительство выполнило требование статьи №133 Трудового кодекса, требующей, чтобы минимальная оплата труда была не меньше прожиточного минимума, установленного на данной территории. Но мы-то требуем, чтобы сам оклад соответствовал прожиточному минимуму, а уже на эту сумму в 4430 рублей производились все установленные надбавки и компенсационные выплаты. Первыми, кто почувствовал бы существенное увеличение заработной платы в таком случае, стали бы работники дошкольных учреждений. Да и учителя не проиграют, пусть не очень большая, но надбавка в зарплате все же будет. Нас убеждают в том, что повысит зарплату учителей переход на новые формы оплаты труда. С 1 января на такие формы переходят Усть-Кутская десятая и Нийская школы. С сентября обязаны будут перейти все школы муниципального образования, и мы готовимся к этому совместно с руководством Управления образования и руководителями учреждений образования.

- В чем принципиальное отличие новых форм оплаты труда от прежних?
- По-новому будет начисляться заработная плата. Для каждого разряда существует свой определенный тариф заработной платы, на который накручиваются компенсационные и стимулирующие надбавки, надтарифный фонд, чтобы не произошло снижения оплаты труда, должен составлять не менее 25% от фонда заработной платы. В новых условиях каждое учреждение будет самостоятельно вводить стимулирующие надбавки в рамках своего финансирования. Финансирование будет разным, в зависимости от статуса учреждения, количества учащихся и так далее.

- Что даст учителям новый Закон «Об образовании», так бурно обсуждаемый в обществе?
- Действительно, мы всесторонне обсуждаем новый Закон «Об образовании». Первый рабочий проект был раскритикован и работниками образования, и профсоюзами, в Госдуму было направлено множество замечаний и предложений. Сейчас на сайте в Интернете появился доработанный законопроект, но и он далек от совершенства. Во-первых, он очень громоздкий, неконкретный. Юристы профсоюзов внимательно работают над его статьями, и мы очень надеемся, что наши предложения будут приняты. До 1 февраля, пока идет обсуждение, каждый работник, занятый в сфере образования, может прочитать его и направить свои предложения. А вопросов по новому закону возникает много. Прежде всего нас волнует то, что федерация оставляет за собой только контролирующие функции, а всю исполнительную часть перекладывает на регионы и муниципалитеты. Учитывая то, что исполнение закона потребует огромных финансовых средств, и понимая, что на местах таких денег нет, мы беспокоимся по поводу того, что принятие закона повлечет ухудшение ситуации в образовательной сфере. Даже изменение названия вызывает обоснованную тревогу. Сейчас мы имеем образовательные учреждения, а с принятием закона они превратятся в организации, оказывающие образовательные услуги. Школа перестанет быть школой, а станет организацией, оказывающей образовательные услуги – так и хочется добавить «платные». И хотя нас убеждают, что все останется по-прежнему, но как будет на самом деле – никто точно не знает. Мы добиваемся, чтобы закон был приведен в соответствие с трудовым законодательством и Конституцей страны, гарантирующей бесплатное образование. Новый закон разделяет школы на автономные, казенные и бюджетные образовательные организации. К июлю 2012 года каждая школа должна определиться, в каком статусе она будет работать.
      С 1 января 2011 года принято новое положение по аттестации работников образования, и хотя нам говорят, что ничего сложного не предвидится, неизвестность всегда пугает. Все работники, претендующие на высшую и первую квалификационные категории, будут аттестоваться единой государственной комиссией, которая в нашем регионе будет находиться в Иркутске. Можно будет пройти аттестацию по Интернету с помощью новейших средств телекоммуникаций: например, комиссия будет находиться в Иркутске, а учитель перед монитором компьютера в Усть-Куте отвечать на вопросы или с помощью веб-камеры проведет открытый урок, или покажет какое-то другое мероприятие.

- Во всех этих новшествах, нововведениях какова роль профсоюза?
- Роль профсоюза, прежде всего, в защите. Каждый принимаемый закон обсуждается специалистами профсоюза: то, что ущемляет права работников образования, нами отвергается или по нашим предложениям изменяются какие-то статьи, если бы принималось все в таком виде, как предлагается, работать в сфере образования было бы очень трудно. Большая роль профсоюзу отводится при внедрении новых форм оплаты труда. Законодательством определено, что только профсоюз имеет право высказать свое мнение по принимаемому вопросу и руководитель обязан считаться с мотивированным мнением профсоюзной организации. Распределение стимулирующих надбавок должно быть прозрачным и проходить с обязательным участием представителей профсоюзов. Недавно проходила всероссийская совместная проверка с участием профсоюзов и инспекций по труду. Мы с Татьяной Михайловой Красноштановой выезжали в школы и дошкольные учреждения, смотрели, насколько исполняется требование, чтобы во всех локальных актах присутствовало мнение профсоюзного комитета учреждения. Никакие Советы трудовых коллективов закон не рассматривает в качестве силы, способной влиять на решения работодателей – только профсоюзы. И от того, как работает профсоюзная организация в коллективе, во многом зависит, как живут работники учреждения.

- Возглавляемый Вами профсоюз хорошо зарекомендовал себя, защищая интересы работников образования УКМО, а с какими трудностями приходится сталкиваться самой профсоюзной организации?
- Должна заметить, в рамках возможного, местные власти всегда идут нам навстречу. Когда понимания достичь не удается, приходится, опираясь на закон, доказывать, что право на нашей стороне. Иногда приходится обращаться в суд. Надо сказать, что обращение в суд – это крайняя мера защиты, в основном стараемся решить вопросы в досудебном порядке. Хотя бывают случаи, когда местные власти понимают наши требования, но выполнить их не имеют никаких возможностей. Например, вопрос минимальной оплаты труда. Думаете, мэру приятно быть в качестве ответчика в суде, но он прекрасно понимает, что при нашем дефицитном бюджете выполнить эти требования невозможно. Многое в нашей работе зависит и от самих руководителей учреждений: если что-то вашим подчиненным положено по закону, так вы имейте мужество требовать это от вышестоящего руководства. Каждый должен выполнять свои обязанности на своем рабочем месте.

- Надежда Сергеевна, мы говорили об оплате труда, защите интересов работников образования, а может ли профсоюз как-то влиять на материальное обеспечение школ и дошкольных учреждений?
- Нет, у профсоюза нет таких средств, чтобы мы могли оказывать помощь школам и детским садам в приобретении, например, мебели, оргтехники или обучающих пособий. Средства профсоюза складываются из взносов его членов, и эти деньги мы обязаны расходовать только по назначению. Мы оказываем материальную помощь в случае необходимости, награждаем юбиляров, проводим встречи с ветеранами педагогического труда, организуем проведение юбилеев школ и детских садов, проводим спортивные мероприятия.
      В плане материального обеспечения школ опять же все зависит от руководителя: сумел настоять на выделении средств, значит, хорошо, а не сумел – школа ничего не получит.

- Проблем в образовании существует очень много: недостаточное материальное обеспечение, маленькая зарплата, проблема кадров, из-за чего в некоторых школах не преподается, например, иностранный язык. И все же хочется думать, что проводимые правительством реформы пойдут на пользу, а не уничтожат окончательно советскую систему образования, которая, как признают и за рубежом, была одной из лучших в мире. Что Вы можете сказать по этому поводу, Надежда Сергеевна?
- Хочется надеяться, что правительство страны все же повернется лицом и к учительству, и к дошкольному образованию. Кстати, в 2010 году впервые прошел всероссийский конкурс «Воспитатель года», правительство озаботилось тем, чтобы поднять престиж не только учителей, но и работников дошкольных учреждений. Больше стали говорить о дошкольном образовании, и это дает надежду, что за разговорами последуют конкретные действия. И повышение заработной платы работникам бюджетной сферы на 6%, которое планировалось с июня этого года, теперь, как озвучил вице-премьер Александр Жуков, намечено на первый квартал этого года. Хотя, конечно, даже с учетом этого повышения, зарплата работников школ и дошкольных учреждений несоизмерима с усилиями, затрачиваемыми на процесс образования детей. Однако если только жаловаться и ничего не делать, проблем не решить. Как говорят, капля камень точит, и профсоюзы не собираются молчать и мириться с тем, что ущемляет интересы наших работников. В январе пройдет съезд независимых профсоюзов, который должен был состояться в ноябре, уже тогда профсоюзы были готовы вывести людей на открытые акции протеста по защите своих прав. К сожалению, ситуация ухудшается, все дорожает: продукты, коммунальные услуги – и как можно прожить на четыре–семь тысяч рублей, которые получает воспитатель. А ведь воспитатели, как правило, женщины, которым нужно растить своих детей, и не во всех семьях мужья могут похвастать высокими заработками. Еще хуже положение дел в неполных семьях, где женщинам приходится одним содержать детей.

- Спасибо за интервью, Надежда Сергеевна. Хочу пожелать Вам успешной работы, чтобы роль профсоюза в деле защиты интересов работников образования только усиливалась.

Подготовила Вера Таюрская

    

ОТКЛЮЧЕННО

В номере :
Январь N 5 ( 28.01.2011 )
И каждый миг неповторим...
НОВОСТИ ГОРОДА
В Городской администрации
Спорт учиться и жить помогает
Новости Региона
КДЦ «Магистраль»: «Заложники любви»
ОБЩЕСТВО
Доступно ли «Доступное жилье»?
Надежда БЕЛЬЧЕНКО: «Роль профсоюза - защита»
Андрей Антипин: ЗАДЕЛЬЕ (4)
Человек-эпоха
ИНФОРМАЦИЯ
Невидимые вредители
С 2011 года набор социальных услуг (НСУ) разделен на три части

Фотопроект 2011

Головин Евгений.

Немце-Петровская (Козлова) Н. И. Сопка

Бянкина О.В. Мандарины и свеча

Тришина Г.М. Краски лета

Комментарии к статьям
Комментарии:

[2018-04-27 12:31:43] armando Every season https://vatforum.minfin.gov.ua/member.php?action=p rofile&uid=3539 of the NBA https://vatforum.minfin.gov.ua/member.php?action=p rofile&uid=3540 frustrated with ...

[2017-05-14 23:19:10] Сергей Сегодня случайно узнал о сносе дома купца Алексеевского в Усть-Куте. Дом ...

[2017-04-08 14:44:25] Галина Любили и знали продукцию, а сегодня кусок цемента в хлебе нашла. ...

[2017-04-04 16:51:46] Кривоносенко В.Г. Полный бред! Комментарии фэйковые, я их сам и заказал. Ваш НЕуважаемый ...

[2017-04-04 16:45:37] Кривососенко одна лажа ...

[2017-04-03 22:09:19] Надежда Галина Артемьевна - моя первая учительница! Я помню её добрые глаза,пытливый ...

[2017-01-02 11:23:21] Наталья Позднякова g ...

[2016-12-20 21:41:25] павел я тоже многое помню хорошее было время пусть и нелегко было ...

[2016-12-01 04:42:24] Сергей Интересная история старого Усть-Кута. По рассказам отца мой дед Новокшенов Евлампий ...

[2016-11-28 16:35:41] Зиля Восхищаюсь Александрой,и горда тем,что лично знакома с ней! ...


Лариса Табаринцева
666784, Иркутская область, г. Усть-Кут, ул. Кирова, 88, 9 этаж.
Для писем: г. Усть-Кут-4, а/я 36.
E-mail : Написать письмо

Тел. генерального директора телерадиокомпании: 5-19-10,
редакции газеты «Диалог-ТВ»: 5-10-21, магазина «Эфир»: 2-27-17,
радио «Лена-FM»: 5-22-77, бухгалтерии: 5-23-13.
E-mail: radio-lenafm@mail.ru. E-mail: mt_dialog@irmail.ru
- Html верстка газеты - Веб студия ООО КИТ

Перепечатка и иное использование материалов газеты «Диалог-ТВ» без разрешения редакции запрещается и преследуется по закону.
Редакция газеты не несет ответственности за содержание рекламных объявлений и оставляет за собой право корректировать текст объявлений.
Точка зрения редакции не обязательно совпадает с точкой зрения авторов.


При перепечатке ссылка и гиперссылка :
http://TITLE
на "Диалог ТВ" обязательна

Газета зарегистрирована Региональной инспекцией по защите свободы печати и массовой информации (г. Иркутск).
Св-во о регистрации И-0232 от 03.11.95 г.
Участник каталога